Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

Simulação e cooperação interdisciplinar e interinstitucional: desenvolvimento de competências do estudante de enfermagem em desastres

Santos, Paulo Alexandre Figueiredo dos; Batista, Rui Carlos Negrão; Coutinho, Verónica Rita Dias; Rabiais, Isabel Cristina Mascarenhas.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 27 (), 2023

Resumo Objetivo identificar a importância atribuída à utilização da prática simulada na ação pedagógica do estudante do Curso de Licenciatura em Enfermagem no domínio de desastres e no âmbito interdisciplinar e interinstitucional em Portugal. Métodos estudo enquadrado no paradigma qualitati...

Entrenamiento Simulado/métodos, Educación en Desastres, Desastres, Estudiantes de Enfermería, Educación en Enfermería, Portugal, Investigación Cualitativa

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Contribuições da simulação clínica versus prática convencional em laboratório de enfermagem na primeira experiência clínica

Boostel, Radamés; Bortolato-Major, Carina; Silva, Nilton Orlando da; Vilarinho, Jéssica de Oliveira Veloso; Fontoura, Amanda Carolina de Oliveira Bialetzki; Felix, Jorge Vinícius Cestari.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 25 (3), 2021

Resumo Objetivo Comparar a percepção de estudantes de enfermagem e as contribuições do ensino com simulação clínica ou aula prática convencional em laboratório de habilidades, na primeira experiência clínica hospitalar. Método Pesquisa descritiva, qualitativa, envolvendo estudantes de gradu...

Aprendizaje, Estudiantes de Enfermería/psicología, Investigación Cualitativa, Confianza/psicología, Entrenamiento Simulado/métodos, Educación en Enfermería

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Metodologias ativas no cateterismo periférico venoso: desenvolvimento de habilidades com simulador de baixo custo

Canever, Bruna Pedroso; Sanes, Marina Silva; Oliveira, Saionara Nunes de; Magalhães, Aline Lima Pestana; Prado, Marta Lenise do; Costa, Diovane Ghignatti da.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 25 (1), 2021

RESUMO Objetivo Conhecer a percepção de estudantes de enfermagem sobre a contribuição do uso do simulador de baixo custo no desenvolvimento de habilidades técnicas para o cateterismo periférico venoso. Método Estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado em universidade pública do sul d...

Educación en Enfermería/métodos, Cateterismo Periférico/enfermería, Estudiantes de Enfermería, Tecnología de Bajo Costo, Entrenamiento Simulado, Aprendizaje, Investigación Cualitativa

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Aspectos positivos e negativos da simulação clínica no ensino de enfermagem

Rosa, Maria Ercília Chagas; Pereira-Ávila, Fernanda Maria Vieira; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Pereira-Caldeira, Natália Maria Vieira; Sousa, Laelson Rochelle Milanês; Goulart, Maithê de Carvalho e Lemos.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 24 (3), 2020

Resumo Objetivo descrever os aspectos positivos e negativos da simulação clínica no ensino de enfermagem na perspectiva dos graduandos. Método estudo transversal descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido em uma universidade federal do Rio de Janeiro. A coleta de dados ocorreu após a realiz...

Entrenamiento Simulado/métodos, Educación en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Competencia Clínica, Investigación Cualitativa

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